“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式在普通外科学临床实习中的应用

• 作者: 刘晓 吴鸣宇 沈伟 王彤 秦安 蔡兵 陶国清
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 以问题为基础学习 “无标准答案” 教学模式 稿本一致性测试法 临床思维能力 教育环境
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 558-561
• 分类号: R-02
• 字数: 4832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.04.028

摘要

目的评价在普通外科学临床实习阶段教学中引入“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式对提高学生临床思维能力的作用。方法将学生随机分层分为实验组和对照组。实验组学生接受“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式，对照组学生接受传统教学模式，然后采用稿本一致性测试法测试两组学生临床思维能力，并采用医学教育环境量表进行问卷调查。结果两组学生临床思维能力测试成绩分别为75.1±5.7分和79.1±5.4分，实验组学生成绩明显高于对照组学生(t＝3.192,P＝O.002)。两组学生问卷调查量表总分分别为126.9±11.0分和142.2±8.3分，实验组学生总分明显高于对照组学生(t＝6.993,P＝0.000)。亚组分析结果显示，不同学制和年级学生中接受“以问题为基础学习”与“无标准答案”相结合教学模式者，其临床思维能力测试成绩和量表得分均高于接受传统教学模式者。结论在普通外科学临床实习中引入“以问题为基础学习”和“无标准答案”相结合教学模式，有助于提高学生的临床思维能力，有助于改善教学环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡兵	江苏省无锡市人民医院普通外科	21	63	6.0	7.0
2	刘晓	江苏省无锡市人民医院普通外科	10	39	3.0	6.0
3	秦安	江苏省无锡市人民医院普通外科	7	38	3.0	6.0
4	吴鸣宇	江苏省无锡市人民医院普通外科	10	54	6.0	7.0
5	沈伟	江苏省无锡市人民医院普通外科	6	94	3.0	6.0
6	王彤	江苏省无锡市人民医院普通外科	14	111	6.0	10.0
7	陶国清	江苏省无锡市人民医院普通外科	7	51	5.0	7.0