以问题为基础的教学和学生标准化病人相结合在心脏内科临床实习教学中的探讨

• 作者: 孙煌 李锐洁 郭涛
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以问题为基础的教学 学生标准化病人 临床实习教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.10.011

摘要

“以问题为基础的学习”和“标准化病人”是目前国外医学教育和考核的主流模式,尝试在心脏内科临床实习教学中探讨将两种教学方法相结合,取长补短,互相弥补,改变以往教师主讲的教学模式,并引入学生标准化病人,深受同学的一致肯定,认为通过这种教学方式能够提高自主学习、运用知识解决问题以及问诊沟通技巧等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭涛	昆明医科大学第一附属医院心脏内科	70	190	7.0	9.0
2	李锐洁	昆明医科大学第一附属医院心脏内科	19	35	4.0	5.0
3	孙煌	昆明医科大学第一附属医院心脏内科	12	26	3.0	4.0