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摘要:
一、导入课文生活中,我们经常遇到这样的事,和别人有约,却因为种种情况而没能赴约;约别人时也同样会碰到对方爽约.不过我倒也曾经见过在恶劣天气中双方依然信守约定的事情,朋自远方来,不亦乐乎,让我这旁观者也为之动容.不过我们今天所学的这篇文章,同样是友人相约的事情,过程看起来却不那
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《陈太丘与友期》教学设计
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生 导入课 朗读 旁观者 理解 课文 文章 不守信 教学设计 恶劣天气
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志丹 1 0 0.0 0.0
传播情况
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同被引文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
导入课
朗读
旁观者
理解
课文
文章
不守信
教学设计
恶劣天气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
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