作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
介词into多义性的认知解读
原型
意象图式
图式变体
隐喻拓展
原型范畴理论与大学英语词汇优化教学
原型范畴理论
词汇教学
构词
原型范畴理论在高中化学教学中的应用
原型范畴理论
高中化学教学
应用
经典范畴理论与原型范畴理论关系之刍议
认知语言学
经典范畴理论
原型范畴理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "原型范畴理论"对英语介词教学的指导意义——以介词"in"的多义性为例
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G633.41
字数 3000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2011.06.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡丹 22 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1975(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
总被引数(次)
46006
论文1v1指导