西班牙语基础听力教学中的问题与对策

• 作者: 苏婧
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 西班牙 听力教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G4
• 字数: 3251字
• 语种: 中文

摘要

本文针对西班牙语听力教学的特点,结合教学实践,从“教”与“学”两方面探究影响西班牙语基础听力教学效果的诸多因素并针对 上述问题提出并探讨相应的解决途径,以求不断提升西班牙语现阶段的基础听力教学效果,帮助学生提高其听力技能和水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏婧	北京语言大学外国语学院	5	4	1.0	2.0