小学数学阅读能力训练之我见

• 作者: 王惟权
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 数学技能 计算技能 语言词汇 抽象符号 数学问题 数学课本 阅读水平 数学信息 生活情景
• 年，卷（期）: jsblxxk_2011,（6）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】阅读是对文本的加工和理解过程。小学数学也涉及文本的问题?如应用题、文字题、图表等,这些数学文本由数字、抽象符号以及语言词汇等构成。目前,许多学生阅读水平和数学技能很不对称。有的学生在计算技能方面水平很高,但当他们面对文字题、应用题时就难以应对了。如低年级学生读"直接计算4和5两个数的和"时,他们会准确无误地完成,而把它

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惟权	江西省吉安市青原区富田镇中心小学	2	0	0.0	0.0