让数学还原于生活

• 作者: 邓春莲
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习数学 生活 还原 学生认知 教学目的 知识来源 知识转化 教师
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学知识来源于生活,要想把数学知识转化为学生的技能,在教学中,教师要把数学与学生的生活联系起来,让学生在身体力行中学习数学,让数学还原于生活。如何才能更为有效地使学生认知数学、感悟数学、学到数学,继而提高运用数学的能力呢？笔者认为可采取以下形式来达到我们的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓春莲	江西省景德镇市昌江区竟成中心学校	2	1	1.0	1.0