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刍议高中数学思维能力的培养
思维突破口
思维活动
思维方法
思维品质
高中数学教学应当培养学生创造思维
高中数学教学
培养学生
创造思维
研究分析
高中数学问题意识培养途径探究
高中数学
问题意识
培养策略
基于学科核心素养下的高中数学有效课堂教学策略
学科核心素养
高中数学
有效课堂教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中数学教学培养学生提高分析和解决问题能力的策略
来源期刊 科海故事博览·科技探索 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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期刊影响力
科海故事博览(科技探索)
月刊
1007-0745
53-1103/N
16开
昆明市江滨西路临江花园
64-59
1993
chi
出版文献量(篇)
9072
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59
总被引数(次)
5
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