建构主义视野下的小学音乐课教学策略

• 作者: 赵艳玲
• 来源期刊: 黄河之声
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 音乐课 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 讲师论坛
• 页码范围: 40-42
• 分类号: G434
• 字数: 6587字
• 语种: 中文

摘要

自2001年我国实施基础音乐教育改革以来,新课标中的相关建构主义学习理念不断深入课堂教学。教学策略是教学中重要的一个环节,是课堂教学成败的关键因素之一。该文就课堂教学中的主体、情境、以及合作式教学策略等提出作者的观点并展开论述,以期音乐课教学策略中融入建构主义学习理论有助于达到学生对知识与技能的意义建构。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳玲	江苏盐城师范学院音乐学院	4	4	2.0	2.0