生物实验课堂的优化策略

• 作者: 高倩
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 实验课堂 生物课教学 生物实验 鼠妇 团队精神 实验小组 合理分组 实验设备 集体力量 情感态度
• 年，卷（期）: jsblxxk_2011,（6）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】生物课堂的类型很多,其中教师最难把握掌控的就是实验课。我们应以新型教学理念为核心准则指导来改善自己的实验教学。一做好前期准备工作1.端正学生心态。要让学生明白实验在中学生物课教学中的重要作用。中学生物实验的目的,主要是让学生明白基本的科学原理,了解自然界出现的现象,学会使用一些基本的仪

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高倩	江苏省南京市九中弘光分校	4	0	0.0	0.0