多元化教学法在高职高专行政管理专业教学中的应用研究

• 作者: 勾玉华 陈文理
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 教学法 行政管理专业 高职高专
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 77-79
• 分类号: G712
• 字数: 4843字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.07.046

摘要

多元化教学法是在多个主体、多种媒体、多种途径参与下的一种综合性教学方法.本文在分析当前教学过程中存在问题的基础上,展开对多元化教学方法的应用研究,开创教学方法的尝试和探索,在一定程度上满足当今教学实践的不足,提高教学效率和教学质量水平,符合“以学生发展为本”的教学理念,共同促进高等教育教学的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	勾玉华		5	16	3.0	4.0
2	陈文理		1	1	1.0	1.0