职业学校专业教师职业压力的根源与教育管理措施探析

• 作者: 朱静华
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师职业压力 职业学校 教育管理 中小学教师 工作压力 专业教师
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

一、职业压力根源剖析 调查分析表明，我国职业学校专业教师工作压力越来越大，究其根源，既有与普通中小学教师相同之处，亦有自身特殊之处，主要来自以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱静华	安徽师范大学教育科学学院	2	2	1.0	1.0