通用技术课程对中学生创新能力的培养

• 作者: 郑著瑛
• 来源期刊: 现代教育科学：普教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 通用技术 创新能力 4C法则
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 18-19,26
• 分类号: G423
• 字数: 3545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.05.009

摘要

在分析通用技术“实践性”、“综合性”、“技术性”课程特点的基础上，阐述了通用技术教育对中学生创新能力培养的作用。同时根据通用技术课程的开设现状，指出了这门课程面临的困难并提出相应的解决措施，即在引入乐高4C法则的基础上，因地制宜、充分考虑省情校情，充分体现贵州民族民间文化特色，培养具有明显区域特色和个体特色的未来高素质创新人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑著瑛		1	2	1.0	1.0