依托课堂观察优化校本研修促进专业发展

• 作者: 王慧娣
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在近几年的校本教研中,我们绍兴市秀水小学已逐渐形成自己的特色:即"以同伴互助为抓手,校本研训一体化".我们试图通过实在的途径真正搞点自己的东西,深刻认识到基于同伴互助式的课堂观察正是引领教师专业成长的校本教研的有效途径.我校以语文、数学组为试点,进行了一些的粗浅的尝试活动,深受教师们的喜爱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧娣		4	0	0.0	0.0