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摘要:
教育大计,教师为本,对于特教事业来说更是如此。第27个教师节前夕,中国残联副理事长程凯、教育部基础教育二司副司长李天顺和北京市残联理事长吴文彦专程来到北京市宣武培智学校慰问特教教师和学生,给师生们送去慰问金和慰问品。
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文献信息
篇名 中国残联 教育部领导在京慰问特教教师 发展特殊教育的希望在特教教师
来源期刊 中国残疾人 学科 政治法律
关键词 特教教师 中国残联 教育部 特殊教育 领导 副理事长 教师为本 培智学校
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 事业纵览
研究方向 页码范围 13-13
页数 分类号 D922.297
字数 430字 语种 中文
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特教教师
中国残联
教育部
特殊教育
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教师为本
培智学校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国残疾人
月刊
1003-1081
11-2481/D
大16开
北京市朝阳区安定门外惠新里甲8号
2-121
1989
chi
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5104
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6
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762
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