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摘要:
近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有:博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。
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文献信息
篇名 提高博士培养质量的师资条件
来源期刊 现代教育管理 学科 教育
关键词 师资条件 导师队伍 博士培养质量
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 师资管理
研究方向 页码范围 90-93
页数 分类号 G645
字数 5739字 语种 中文
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1 杨倩 20 71 4.0 8.0
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研究主题发展历程
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师资条件
导师队伍
博士培养质量
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期刊影响力
辽宁教育研究
月刊
chi
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