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提高博士培养质量的师资条件
提高博士培养质量的师资条件
作者:
杨倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师资条件
导师队伍
博士培养质量
摘要:
近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有:博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。
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篇名
提高博士培养质量的师资条件
来源期刊
现代教育管理
学科
教育
关键词
师资条件
导师队伍
博士培养质量
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
师资管理
研究方向
页码范围
90-93
页数
分类号
G645
字数
5739字
语种
中文
DOI
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杨倩
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辽宁教育研究
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出版周期:
月刊
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语种:
chi
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