信息技术学科职前教师教学技能现状及培养需求调查分析

• 作者: 张琳琳
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学技能培养 信息技术学科 需求调查 职前教师 教师专业发展 师范类毕业生 现状 就业竞争力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G650

摘要

教师教育和教师专业发展并不限于某一个时期或某一个阶段，而是终身的。对于师范类毕业生来说，入职前的师范教育和训练是相对集中和正规的。职前的教学技能培养质量也直接影响师范类毕业生的就业竞争力，进而间接对入职后的专业发展机遇造成影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳琳	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	7	9	2.0	3.0