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摘要:
网络信息传播的普及,突破了传统教学模式.对高校的形势与政策课的教学也产生了极大影响,其中既有积极的也有消极的影响.网络信息传播模式下,形势与政策课的教学应加强正面宣传力度、培养信息素养、教学方法多样化和增强教学内容的时效性,从而加强高校思想政治工作的成效.
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网络形势下《形势与政策》课的教学改革探索
网络时代
课程教学
教学改革
高校形势与政策课教学思考
“形势与政策”教学
机遇和挑战
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络信息传播对形势政策课教学的影响与对策
来源期刊 沿海企业与科技 学科 教育
关键词 网络信息传播 影响 对策 形势政策课
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 96-98
页数 分类号 G424.1
字数 3315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7723.2011.12.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈贺 河南大学马克思主义学院 19 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络信息传播
影响
对策
形势政策课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沿海企业与科技
双月刊
1007-7723
45-1227/N
大16开
广西南宁市新竹路5号广西社科院大楼607、613室
48-86
1996
chi
出版文献量(篇)
8584
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26976
论文1v1指导