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摘要:
合作学习是近几十年来流行于全世界的教育理念与策略,是全人类教育的一次革命。随着人们对合作学习的研究越来越深入.更多的教育可以拿成果呈现在教育论坛平台上。从国外优秀教育家们对合作学习的研究成果到我国以王坦等人为主对中国的合作学习的研究,从课堂教学模式的照搬到“本土化”合作学习思路的构建.中国的合作学习的建设越来越成熟。
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问题
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教学
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文献信息
篇名 音乐课中表演性合作学习的探究
来源期刊 课堂内外:教师版 学科 教育
关键词 合作学习 表演性 音乐课 教育理念 课堂教学模式 研究成果 教育论坛 学习思路
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育短论
研究方向 页码范围 70-70
页数 分类号 G623.2
字数 1245字 语种 中文
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1 吴晓霞 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
表演性
音乐课
教育理念
课堂教学模式
研究成果
教育论坛
学习思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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27
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