将人文素质教育融入护理专业课程教学过程的研究

• 作者: 唐玉荣
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素质教育 护理专业融入
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 93-95
• 分类号: G64
• 字数: 4431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.02.042

摘要

目前,将人文素质教育融入护理专业课程教学过程具有必要性,这要求教师在护理专业课程教学中,应注重培养学生良好的护理道德,注重激发学生追求知识的动力,注重陶冶学生健康的职业情感,注重培养学生的人际沟通能力,等等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉荣		9	41	4.0	5.0