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摘要:
语文课堂上学生的“被思维”现象,已的确到了值得我们警惕的时候了.柏拉图说:思维是灵魂的自我谈话.如何让语文课堂洗尽铅华,真正让学生在课堂上感受语文的魅力,培养、发展学生的语文思维呢?
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文献信息
篇名 警惕语文课堂上的“被思维”
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 语文课堂 被思维
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 33-34
页数 分类号 G424
字数 3293字 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
被思维
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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