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《护理学基础》保持型双语教学效果及影响因素分析
护理本科生
护理学基础
双语教学
《护理学基础》保持型双语教学效果及影响因素分析
护理本科生
护理学基础
双语教学
影响高校"两课"教学效果的定性因素分析
"两课"
教学效果
因素分析
双语教学影响因素结构方程模型研究
双语教学
影响因素
结构方程模型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高校双语教学效果影响因素的研究
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 文学
关键词 双语教学 影响因素 学生角度
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50,63
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
影响因素
学生角度
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
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