新建本科院校教师职业素养发展对策研究

• 作者: 王玉
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科院校 教师队伍 发展对策 职业素养 应用型人才 体制改革 教育规模 专科学校
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49-49
• 分类号: G647
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

新建本科院校“主要是指1999年以来，随着我国高等教育规模的扩张和体制改革的不断深化，由多所不同层次、不同类型学校合并或专科学校独立升格的新型本科院校”。目前，我国新建本科院校约占普通本科高校的三分之一，它们已成为我国高等教育的重要组成部分和培养应用型人才的重要基地。新建本科院校由于办学时间短、条件相对较差和经费紧缺等多种原因，在教师队伍建设方面比起传统本科院校还存在着不尽如人意的地方。新建本科院校要实现本科教育教学质量新的跨越、培养出高素质的应用型人才、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉	河南省新乡市河南科技学院体育系	2	0	0.0	0.0