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摘要:
[案例]《螳螂捕蝉》教学片段。师:同学们,吴王听了少年的话恍然大悟,明白了自己的错误,于是打消了攻打楚国的念头。第二天上朝,他宣布了自己的决定,并阐释了其中的原因。下面请同学们来演一演吴王上朝的情景。演之前先好好练一练,想一想吴王会怎么说,
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文献信息
篇名 激发兴趣,复述也精彩
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《螳螂捕蝉》
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王健 江苏宝应县范水镇中心小学 10 0 0.0 0.0
2 陆加明 江苏宝应县范水镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
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小学
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阅读材料
《螳螂捕蝉》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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