作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文是工具性和人文性的统一.”“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣.”培养学生的审美能力是语文教学中的一项重要任务.中学语文教学可以从发现自然美、寻求生活美、感受意境美、挖掘意蕴美、领悟情感美、剖析形象美、品味语言美、揭示结构美等进行审美教育.
推荐文章
论语文教学中的人文教育
人文
语文教学
人文教育
论语文教育中审美人格的培养
人格
审美人格
审美人格倾向
途径
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
论语文教育中审美人格的培养
人格
审美人格
审美人格倾向
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论语文教学中的审美教育
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 语文教学 审美 审美教育
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3879字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴明刚 四川民族学院中文系 9 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美
审美教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导