“图形与测量”的教学思考

• 作者: 姜荣富 宋煜阳
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 数量关系 操作活动 面积单位 度量单位 教学思考 测量单位 测量长度 积和 数学书 平方分米
• 年，卷（期）: 2011,（Z5）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】小学阶段"图形与测量"教学的主要内容包括常用长度、面积和体积单位的认识,测量长度、度量角、测量面积和测量体积,用测量单位表述平面图形的周长、面积与立体图形的表面积及体积等的数量关系。与传统图形测量教学目标相比,新课标强调了确立度量单位的必要性,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋煜阳		72	8	1.0	2.0
2	姜荣富		29	0	0.0	0.0