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摘要:
【正】时下,由于受应试教育和分数第一的传统思想的影响,许多小学英语教师仍然习惯于"题海战术"。可是,小学英语是一门语言科目,其最终目的是培养小学生用英语来思维以及用英语和别人交际的能力。因此,小学英语教师应该转变思想,力争消除传统的"哑巴英语"的现象,以培养小学生的英语口语交际能力为首要教学任务之一。
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小学生英语口语交际能力培养——尽情"歌唱"
小学英语
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学生英语口语交际能力的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学英语教师 教学任务 课外学习 教学情境 简笔画 英文歌曲 课文内容 GUESS 教学顺序 于漪老
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G623.31
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作者信息
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1 季云 15 4 2.0 2.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教师
教学任务
课外学习
教学情境
简笔画
英文歌曲
课文内容
GUESS
教学顺序
于漪老
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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