科学的教学方法是运动参与的“本位体”

• 作者: 樊继磊
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 运动参与 教学方法 本位 科学 体育教学 教学活动 体育课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

运动参与是体育教学中时时需要面对而且重要的话题，是一切教学活动的重要支撑，是实现体育课程目标的前提条件，是体育教学设计和组织的出发点和落脚点。更好地挖掘和利用好这一关键要素，能让课堂教学更具活力，目标达成更具实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊继磊	江苏省连云港师专一附小教育集团盐河校区	2	0	0.0	0.0