小学数学课堂教学典型错误资源的有效利用

• 作者: 谢银立
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂教学 有效利用 典型错误 资源 小学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在小学数学课堂教学中,我们难免会遇到典型的一些错误,如果能好好利用就是一笔巨大的财富。作为老师我们一定要善于筛选和有效利用课堂生成资源,尤其重视典型错误资源的捕捉与利用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢银立	金华市浦江县郑宅镇中心小学	1	0	0.0	0.0