一对一全程带教在手术室三新护理人员教学中的体会

• 作者: 侯桃梅
• 来源期刊: 中国民族民间医药
• 学科: 医学
• 关键词: 一对一全程带教 手术室 护理教学
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 56-57
• 分类号: R472.3
• 字数: 3860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8517.2011.17.043

摘要

目的:利用一对一全程带教,使三新护士在最短的时间内掌握更多、更全面的知识,探索一条理论教学与实践教学相结合的路子,使三新护士在3～6个月内"成型".方法:立足突出专科特点,培养手术室专科能力为出发点,制定带教计划、带教方法、考核项目、各项目评分标准及护士的达标要求,并根据标准要求进行一对一全程带教,掌握手术室专科护理的要领.体会:该方法对于三新护士手术室护理带教是一种切实可行的方法,护士长应重视临床教学,认真做好带教安排.