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摘要:
当前,作文教学仍然是语文教学中的一大难题,不少学生一听写作文就头疼。有的小学毕业班学生为了应付考试背习作,有的为了完成任务,胡编乱造,假话套话一大堆;有的甚至到作文书上~抄了事……学生对作文没有兴趣,作文质量更无从谈起。
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文献信息
篇名 激发习作兴趣 丰富习作素材——三年级作文起步教学浅谈
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 作文起步教学 习作兴趣 习作素材 三年级 毕业班学生 激发 语文教学 作文教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 分类号 G623.24
字数 1607字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建侠 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文起步教学
习作兴趣
习作素材
三年级
毕业班学生
激发
语文教学
作文教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
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