加强生活体验,抒发真实情感——浅谈小学作文教学指导的有效策略

• 作者: 李慧文
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活体验 小学作文 有效策略 教学指导 真实情感 心理特点 年龄特点 作文教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点来精心组织,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物。必须努力培养儿童创造精神,让学生以其独特的语言,主动描述和剖析生活与世界;必须既要教作文,又要教做人,让学生以其独特的方式张扬个性,发展个性,完美人格。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧文		11	1	1.0	1.0