创设信息技术背景下建构主义学习环境的优势和困境

• 作者: 司晓霞 王娜 赵俊峰
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 建构主义学习环境 优势 困境
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 学术空间
• 页码范围: 7-9
• 分类号: G44
• 字数: 4680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2011.11.003

摘要

在建构主义十分盛行的今天,我们在为学生设计基于现代信息技术背景下良好学习环境的同时,也要注意思考其中存在的问题,特别是当理论应用于实践时所出现的种种问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	河南大学教育科学学院	29	44	4.0	5.0
2	赵俊峰	河南大学教育科学学院	41	507	12.0	21.0
3	司晓霞	河南大学教育科学学院	5	6	1.0	2.0