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摘要:
随着课程改革的深入,作为数学教师不但要关注课堂教学的有效性,更要关注家庭作业设计的开放性。作业无论是在内容的选取还是形式的呈现,都要为学生提供更多的思考和探索的空间、自主创新的机会,促进学生积极思考、积极参与,能从不同方向去寻求解题策略,
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浅谈如何科学布置农村小学中高段数学作业
数学教学
教学设计
中高段
作业习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村小学数学作业设计
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作业设计 小学数学 农村 课程改革 课堂教学 数学教师 自主创新 解题策略
年,卷(期) xxjxckzhb_2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G622.46
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于名 江苏赣榆县沙河镇第二中心小学 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
小学数学
农村
课程改革
课堂教学
数学教师
自主创新
解题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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