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摘要:
阅读是语文教育的重心,探索并完善阅读教学体系,已成为目前小学语文教育界日益关注的焦点。小学生阅读能力提高了,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且还可以让学生积累丰富的语文知识,丰富他们的精神世界。叶圣陶曾说过:"要养成一种习惯,
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课外阅读指导策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课外阅读指导 小学语文 小学生 语文教育 教学体系 阅读能力 情感体验 语文知识
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.2
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1 范美琴 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读指导
小学语文
小学生
语文教育
教学体系
阅读能力
情感体验
语文知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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