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摘要:
临床医学教学在医学生教育中是不可或缺的重要环节.只有提升临床教师素质、改革临床教师教学观念和教学模式并遵循循证教学理念,采取行之有效的教学方法和手段,提高医学生的思维创新能力,加强医学生的医学道德修养和心理素质,才能培养出适合新世纪需要的高质量医学人才.
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文献信息
篇名 转变教学理念重视临床教学提升学生素质
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 临床医学 教学 循证教学 医学生 心理素质
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G42
字数 2731字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.15.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵文英 皖南医学院附属弋矶山医院肿瘤内科 34 190 9.0 12.0
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节点文献
临床医学
教学
循证教学
医学生
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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