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摘要:
听力教学是英语教学的一个重要环节,越来越受到重视。随着CET机考的逐渐推行,学生英语听力要求不断提高与有限的听力教学之间的矛盾越来越大,因此听力教学改革势在必行。如何有效地提高学生的听力水平,培养他们的英语交际能力,使之最快消除心理焦虑,适应CET机考模式,是大学英语听力教学中一个亟待解决的问题。本文是作者在CET机考的大学生心理行为差异的实证研究课题中,实施的一种新的大学英语听力教学模式的探索与实践。
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篇名 CET机考形势下大学英语听力教学改革探索与实践
来源期刊 赤峰学院学报:科学教育版 学科 文学
关键词 CET机考 听力教学 听力理解 听力技巧
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 H319
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1 张艳君 菏泽学院外国语系 12 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
CET机考
听力教学
听力理解
听力技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(科学教育版)
月刊
1673-3231
15-1342/C
大16开
内蒙古赤峰市红山区赤峰学院
2009
chi
出版文献量(篇)
1143
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3
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2587
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