德国“双元制”模式在工程实践教学中的应用研究

• 作者: 朱建华 李志华 陈正伟
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: “双元制”模式 应用科技大学 工程实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 世界大学实验室
• 页码范围: 172-174
• 分类号: G51
• 字数: 4554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.09.051

摘要

德国的“双元制”教育模式是指教育机构与企业联合办学,旨在最大限度地利用双方的条件和优势强化理论与实践相结合的新型教育模式.德国应用科技大学应用该模式取得巨大的成功.“双元制”模式对我国应用型人才的培养有重要的借鉴意义.以浙江科技学院为例,实践“双元制”模式在工程实践教学中的应用和因此而取得的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志华	浙江科技学院工程实践中心	5	19	2.0	4.0
2	陈正伟	浙江科技学院工程实践中心	11	37	4.0	6.0
3	朱建华	浙江科技学院工程实践中心	16	88	6.0	9.0