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摘要:
前苏联教育理论家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法.不是补课,不是堍如啦韭量,而是阅读,阅读,再阅读。”在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集、处理信息,培养较强的阅读能力已刻不客缓,而农村小学生的阅读现状更值得我们去关注。大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性。缺乏对孩子的阅读督促。另外,也因农村学校藏书有限,或形同虚设,造成学生阋读面窄。因此,农村这块“阅读的沙漠”中崛起“阅读的种子”并非易事。如何进行阅读教学?我所采取的一些做法是:
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文献信息
篇名 农村小学语文阅读教学之我见
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 阅读教学 农村小学 语文 小学生 教育理论 阅读能力 农村家庭 农村学校
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 语文风采
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读教学
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农村学校
研究起点
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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