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摘要:
提到作文二字,大概不仅仅是小学语文教师深感头疼的事情,也是初中、高中语文教师长期无法释然的话题。面对学生东拼西凑挤牙膏一般的文字,面对老师无奈中范文指导所成就的千篇一律、大同小异的内容,老师抱怨、学生苦恼。其实,我想说,作文,想说爱你也容易。
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文献信息
篇名 作文,想说爱你也容易
来源期刊 阅读与鉴赏:上旬 学科 教育
关键词 作文 语文教师 学生 老师 小学 初中 师长 高中
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 作文教学新探
研究方向 页码范围 27-28
页数 分类号 G633.34
字数 4711字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶廷 江苏省宿迁市宿城区实验小学双语部 4 61 1.0 4.0
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