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摘要:
教育内部世界中的关心,是教师对学生生命整体的关心,不仅仅关心学生的知识和技能、过程与方法,而且还关心学生的情感、态度、价值观等学生生命的其他成分。教师要用生命整体的思维践行关心,让学生沐浴阳光、享受温暖,全面和谐地发展。
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文献信息
篇名 教育学中的“关心”意蕴
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 关心学生 教育学 全面和谐 生命 价值观 教师 成分
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002-F0002
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
关心学生
教育学
全面和谐
生命
价值观
教师
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期刊影响力
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