问题连续体理论在《摄影基础》教学中的应用

• 作者: 陈晓燕
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 问题连续体 摄影基础 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G42
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

问题连续体理论是一种问题分类体系,被用来作为“问题解决”教学中设计各类问题的工具.在《摄影基础》课程的教学中运用问题连续体理论,需要设计具有整体意义的连续问题充实教学过程、根据学习内容与教学目标去设计问题及问题连续体、为问题及连续体式问题创设合适的呈现形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓燕	洛阳师范学院教育科学学院	21	50	4.0	6.0