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摘要:
基于目前五年制高职学校学生的学习现状,本文分析了课程体系设置存在的问题,研究了五年制高职课程体系设置的特点及定位,提出了树立以学生为本的指导思想和理念,合理安排实施方案,建立层次式、递进式的新型模块化课程体系及基础文化课安排的对策.
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文献信息
篇名 五年制高职课程体系设置存在的问题与解决对策
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 课程体系 设置 问题 对策
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 80-81
页数 分类号 G712
字数 3209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.14.043
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晓娟 徐州财经高等职业技术学校教务处 2 4 1.0 2.0
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课程体系
设置
问题
对策
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中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
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62-223
2002
chi
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