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摘要:
信息技术已经被广泛运用于课堂教学,它可以激发学生的学习兴趣,高效地突破教学重、难点,提高学生的审美能力……因此,信息技术已被越来越多的老师所认可。事实证明正确适时地使用信息技术,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文课程整合的妙处
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术 课程整合 语文 小学 课堂教学 学习兴趣 审美能力 学生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
语文
小学
课堂教学
学习兴趣
审美能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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