音乐课组织教学的实践体会

• 作者: 李月霞
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐老师 教学效果 升学考试 心灵之门 音乐游戏 单调枯燥 课堂纪律 第一课 教唱 学习小组
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

【正】很多学生认为,升学考试不考音乐,音乐是一门副科,音乐老师是副科老师。对此,在音乐课上,我们如果不想方设法地进行组织教学,不但教学效果不理想,而且课堂纪律会一团糟。以往上音乐课时,学生被动地学,我无可奈何地教。对这种尴尬的局面,我分析来分析去,觉得主要的原因是学生学习音乐的过程单调枯燥,造成学生没有感受音乐的性情、没有享受音乐的欲望。改变这一局面的有效方法,应通过有效地组织教学,用音乐的美打开学生的心灵之门,让学生产生"我要唱"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月霞		4	9	1.0	3.0