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小学教学参考:综合版期刊
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新课程理念与体育教师的评价研究
新课程理念与体育教师的评价研究
作者:
吴健成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程理念
体育教师
学生发展
评价
面向全体学生
体育课堂教学
健康第一
体育运动
摘要:
新课程理念以学生"健康第一"为指导思想,以"学生发展"为中心,激发学生参与体育运动的兴趣,培养学生终身体育的意识;注重面向全体学生,关注学生间的个体差异,确保每个学生受益。而在过去的应试教育的大环境下,在体育课堂教学中往往单纯注重对学生"三基"的培养,
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文献信息
篇名
新课程理念与体育教师的评价研究
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
课程理念
体育教师
学生发展
评价
面向全体学生
体育课堂教学
健康第一
体育运动
年,卷(期)
2011,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
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1
吴健成
4
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节点文献
课程理念
体育教师
学生发展
评价
面向全体学生
体育课堂教学
健康第一
体育运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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