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摘要:
现代汉语是高校汉语言文学专业开设的一门重要的基础课,但长期以来,其教学效果并不能令人满意。目前该课程的教学还是过于重视理论知识的讲授,忽视实践性的拓展,这一点很大程度上致使学生的学习兴趣不高,学习效果不理想。在当前重视学生素质与创新能力培养的大背景下,现代汉语课程改革势在必行。
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把字句
结果补语
结构形式
语义内涵
浅析网络语言对现代汉语的冲击
网络语言
现代汉语
影响
试论当前现代汉语教学存在的问题及发展趋势
现代汉语
语境
语用
词类
语言的纯洁性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈现代汉语课的实践性教学
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 实践性教学 现代汉语课 汉语言文学专业 创新能力培养 学生素质 课程改革 教学效果 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 吴宇菲 7 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践性教学
现代汉语课
汉语言文学专业
创新能力培养
学生素质
课程改革
教学效果
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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