小学英语教学实践中创造性使用教材的几点尝试

• 作者: 粱晓虹
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 创造性 使用教材
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 英语教研
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G623.31
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了小学英语教学中教师在使用教材方面的困惑，通过反思指出创造性使用教材是当前教学的需要，并结合实例说明如何创造性使用教材，开发课程资源，更好地为教学服务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粱晓虹		2	1	1.0	1.0