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摘要:
中等职业教育的办学模式和人才培养模式需要“双师型”教师,但由于中职专业教师的职前培养体系薄弱,造成“双师型”教师的整体素质与现实不相适应.职教师资应突出“两化”特色,即专业知识的“技能化”和教学能力的“师范化”.本文提出了突出职业性、加强师范性、重视“双师型”、关注科研能力和拓宽招生渠道等建议.
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文献信息
篇名 浅析中职学校专业教师职前教育体系
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 “双师型”教师 职前培养
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 3-4
页数 分类号 G4
字数 3013字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.32.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈玉良 浙江省长兴县职业教育中心学校 4 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
“双师型”教师
职前培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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