创设英语教学情境 提高学生学习情趣

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 教学情境 小学生 情趣 年龄特点 教学内容 注意力 课堂
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 59-59,36
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

小学生的年龄特点,决定了他们的学习必须依赖教师所创设的适合教学内容的富有情趣的情境,这样才能让他们保持长久、持续的注意力,才能在课堂中主动地去学习,主动地去获取新知。因此笔者认为,要提高英语课堂的效率,最重要是我们教师应该为学生创设合适的教学情境,让学生在课堂或是课外都对英语学习感兴趣,富有激情地去学习这门语言。